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    两位教师根据班级幼儿的年龄特点和发展水平,精心设计活动方案,用生动而又自然的教学方式,展现了自己的教学特长和教学魅力。

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    我们将“1+8”项目的研究和学校重点项目的研究进行了整合,以教学改进为契机促进课堂的转型,以挑战性任务的情境设计为突破口,促进学生思维的发展。

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    为此,东方网记者专程采访了多位在黄浦区工作和生活的外籍友人,听他们娓娓道来与黄浦的不解之缘。...

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    (摄影:袁詠;责任编辑:周宇;责任审核:陈曦)...

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    倪佳燕、章莹颖、秦笑、潘静、姚含青五位教师作为教师代表分享了读书心得体会,英语组袁伶、叶季红、朱婷等八位青年教师展示了英语配音节目。...

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    祝福同学们毕业快乐!前程似锦!家长们坚强的后盾和老师们的一路随行,让这三年的风风雨雨也变成了人生中宝贵的经验和财富。...

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    参观结束后,我们看了绿捷公司的录像也听取了他们的各项介绍,了解到午餐中的蔬菜和肉类都由指定的农场甚至自己的基地供货,原料的安全性确实从根源上得到了保证。...

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    龙二幼儿园的后勤队伍由保健、事务、财务、保育员、营养员组成,该园领导对后勤工作也十分重视,通过开展多种形式的培训、自查整改等举措,力求使后勤人员每天为幼儿、家长、教职工提供生活上的辅助与课程保障,确保服务对象的安全、健康,为幼儿园各项工作的开展提供坚实的后勤支持。...

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    语文课上,厉梦老师和任莉老师通过质疑提问,培养学生思考问题的能力,又能对文章的空白处联系上下文发挥学生的想象力。...

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    年级组长代表发言,对演习过程中教师预案职责和安全快速撤离过程给予了肯定,同时也给了建议和指导。...

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    大会一开始,师生们就一同饶有兴致地观看了成语典故《凿壁偷光》。...

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    活动末,学校馈赠给我们一本好书,名为《我们如何思维》——预祝正当青年的我们,思想源泉,活水常涌。...

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    接下来就分别由八年级、七年级、六年级和九年级进行自己年级的期中考试分析总结。...

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    史蒂芬和安妮曾经生活在法国西南部一个只有500人的小村庄,来到人口超过2000万的特大型城市上海,他们收获了截然不同的人生体验。...

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    这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。...

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    对幼儿开展安全教育之外,教师与家长的知识宣传也必不可少。...

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    同学们在讲解员老师的带领下参观了世界航空发展史、人造地球卫星、航空武器、航空救生装置,以及以航空航天相关原理制作的实验装置——升力仪、真空铃、空气导电、热气球等。...

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    本次在全国青少年普法网上观看的“全国青少年税收法治教育大课堂”视频课程,详细回答了“税收从哪儿来”、“为何要收税”、“国家的税收都用在了什么地方”这些问题,让学生初步了解了税收有哪些法律、哪些税种、如何办理纳税等税法知识。...

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    家长们也积极投入到准备工作中,有的亲手制作动物装饰;有的练彩绘技能;有的陪孩子模仿动物。...

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    感谢学校领导和班主任老师的大力支持,保障排练时间和资金投入;感谢艺术组所有老师的辛苦付出,大家的无私投入,只为学生有所收获;还要感谢各位专家和家长志愿者们,大家辛苦啦!愿七色花的孩子们能通过比赛,尽情展示自己,愿孩子们的童年在艺术的熏陶下变得更加五彩斑斓!...

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    在安全上也考虑到人流对冲的不方便,特别设置了进口和出口,让家长和幼儿在安心舒适的环境下,有序的进出。...

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    本次培训,邀请了上海师范大学思政教育系教师教育教研室主任、课程与教学论硕士生导师陈静芳教授主讲。...